「i」學習

乍看片名還不知道這部電影大概要表達什麼，只有印象大概是一位在偏鄉教學的老師因為深受學生愛戴，希望老師能夠繼續在學校任教的故事。看完電影之後才發現這是一部賺人熱淚的電影，在電影院好幾次頻頻拭淚。

電影男主角-王政忠老師，實習時被分派到南投中寮的爽文國中，因不適應學校低落的學習風氣，想盡早調離爽文國中，要調離的其中一個辦法是表現突出，所以王老師鼓勵學生學習和參加國樂競賽，後來王老師在金門當兵時，發生了九二一大地震，震毀了學校，也帶走了班上的一位學生還有其他學生的家人，身心受創的學生們在看到王老師時，臉上無助又帶淚的神情頻頻詢問：「老師，你會不會回來?」， 看到那一幕的當下，不禁跟著心中一陣酸楚，自己也默默落下淚。後來在學生們殷殷期盼下，王老師決定留下來，幫助學生們走出傷痛，也在學校展開翻轉教育，鼓勵其他老師共同參與，以提高學生們的學習慾望，甚至在多年後如願以償獲得國樂冠軍，一切的感動盡在不言中，相信學生們在長大之後，會懷念學生時期共同的革命情感並將這份「愛」傳承下去。

在這部電影中，我看到了...

1. 教育者的角色對於學生的學習啟蒙十分重要，也對學生的品格教育佔有重要的一席之地。
2. 學習的熱情是可以被激發的，縱使是在學習風氣低落的環境，只要有心且有團隊一起努力，仍是可以有機會扭轉現有的困境。
3. 對某件對的事情抱有持之以恆的毅力並前往正確的方向，終究會獲得努力後的回饋，雖然成果不見得會立即顯現，但鍥而不捨的耕耘終會結成甜美的果實。

人從出生開始就在學習，直到死亡，在人生學習的這條路上，如果能夠遇到亦師亦友的老師，在迷惘時，給予明燈；在困境時，伸出援手；在失敗時，傾聽陪伴，如果每個人的人生中都能夠遇到一位這樣的老師，大家一起將愛傳下去，相信這個世界能夠更加充滿愛與互助的精神，勿以善小而不為，自己小小的善心舉動都很有可能產生大大的蝴蝶效應，期許共勉之。