「也許你渴望歲月靜好,但不是現在;也許你想要平庸安穩,但不是此刻。」人生不該在理應奮發向上的階段,選擇安逸的生活方式,直到在歲月無情掠奪我們的青春年華時,才開始悔悟為何不把握稍縱即逝的光陰以及曾經的夢想。《就怕平庸成為你人生的注解》書裡提到:「夢想才該是我們人生的注解,而平庸不是。」往正確的道路上奔跑,才會讓我們前往發光發熱的目的地,唯有不甘於平庸才能看見不一樣的自己,讓我們一起從這本書中學習作者奮發向上、讓夢想成為人生注解的精神。以下摘錄本書的重點跟大家分享,有興趣進一步了解書中細節的話,請自行購書支持作者的創作唷~

 

很多時候,為什麼我們怕努力?不是因為辛苦,而是怕努力後,結果不如預期。於是我們裝作沒用全力,不願多做練習。但是,其實「你以為的天分,往往是強者的單調練習」、「所謂成長,不過是在無數平凡時刻,有紀律的進行乏味的練習」。不願全力以赴去努力完成自己的目標,結果往往是可預期的失敗,或許偶爾憑藉運氣可以讓結果符合預期,但其實這種心態已經讓我們偏離驅往目標的道路。請記得一句話:「青春之所以刻骨銘心,在於我們曾不計代價,幹過那些傻事。」試著學習把握當下的每個時刻,莫待白頭時,才來悔悟、追憶過往。

 

很多的難,其實是我們在接觸新事物時,習慣給自己找的藉口,好掩蓋我們「懶得嘗試」的事實。很多時候,這世界在意的,根本不是你做得好不好,而是,你真的去做了嗎?還是還沒做,就死在自己的嘴裡了?別說了難,就心安理得放棄了。因為到頭來,你會發現,人生道路上困難重重。而積極學習是協助我們突破困難的解方之一,學習,是為了解決生活遇到的問題。但這些問題可能還沒發生,也沒有標準答案。你必須整合所學,提出更好的解決方式,那才是有用的學習。學習是複利投資,剛開始不見漲幅,把急功近利的人嚇跑了。只剩那些持續累積的人,獨享複利堆下來的滿滿金幣。那些人才得到的淨利,從不在當下,在未來。

 

人在面對一件事情時,會發展出兩套歸因方式,一種是外在歸因,把責任歸於外界;一種是內在歸因,把責任歸於自身。我們可以試著......

  • 看見別人身上的好事,我們用「內部歸因」:看見同事升遷背後的努力,讓我們學會了「虛心」。
  • 發生在自己身上的好事,我們用「外部歸因」:知道自己的升遷,在努力之外,也有貴人相助,讓我們學會了「感激」。
  • 當壞事發生在別人身上,我們試著「外部歸因」:同事遲到,背後是不是有什麼難言之隱?讓我們學會了「憐憫」。
  • 當壞事落在自己頭上,我們用「內部歸因」:我遲到,是因為自己偷懶,下次,別再犯就好了。讓我們學會了「反省」。

 

作者在書中分享其身為國文老師,如何讓學生將課文中的文本應用在生活之中,讓文學融入生活,貼近自己的人生。其中令我印象最深刻的是在〈大同與小康〉篇中,讓學生試著設計自己理想的課表,體會蘊藏其中的深意-「理想好難」,不是因為理想難以實現,而是不知道什麼才是理想。什麼是你理想的生活?什麼又是你理想的世界?這些問題,沒有答案,但我們得持續追問自己。唯有如此,我們才會努力走在正確的路上。

 

很多時候,我們覺得工作很乏味,日復一日做著同樣的事。當日子乏味了,我們工作的熱情也隨之消失。慢慢的,我們開始不斷抱怨、逃避、敷衍,好像是人家逼我們工作似的。可是,我們是有選擇的啊!除了可以選擇離開原本的工作崗位之外,更是可以轉換角度,讓生活見聞不再是單一視野,開拓自己的心胸及眼界,做個有趣的人,把乏味活成趣味!如此才能看見工作的價值,提升視野的廣度,像是《你好,我是接體員》的作者大師兄,用其平易近人且幽默的手法將其在殯葬業的工作經驗轉化成一個又一個的故事,分享給讀者們,也因而開創自己人生職涯的其他可能性。不論自己在什麼位置上,都要用盡全力讓自己名副其實。與其擔心走下坡,我們更該害怕的是名不副實。當你名實相副,未來根本沒有上下坡之分,因為你如履平地、身輕如燕,回首,原來早已漫步在雲霄。

 

總結來說,《就怕平庸成為你人生的注解》大多是描述作者的教學故事,從自身的經驗暢談如何經營「教學」的方法。書中提到的教學方式有別於一般傳統的教學,讓學生學習將文本融入生活,除了動手實作之外,也鼓勵學生勇於表達以及重組知識,讓閱讀、學習到的知識能夠凝結成屬於自己的智慧結晶。「教育」不該只是教師的責任,也是父母與你我都該共同承擔的人生課題。推薦《就怕平庸成為你人生的注解》給身為教師或是父母的你,當然也適合在學中的你,謹記坐而言,不如起而行,我們花最多時間的,不是做,而是找理由不做,讓我們一起學習如何去學習,以及撇開平庸的生活,讓夢想成為你人生的注解~

 

 

 

 

※歐陽立中(2020)就怕平庸成為你人生的注解。台北市:遠見天下文化。

【讀後心得】就怕平庸成為你人生的注解

 

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